Jean-Jacques Sempé et son oeuvre
Ce dossier s’articule autour de Jean-Jacques Sempé, dessinateur (entre autres !) français, et se compose de deux activités principales :
une activité de compréhension orale : Sempé, le dessin tendre et humoristique | Franceinfo INA qui retrace les grandes lignes de la carrière de Sempé. Les visionnages seront suivis d’un questionnaire de compréhension orale et d’un exercice de vocabulaire (associer des expressions à leurs définitions).
La vidéo provient de l’INA : qualité auditive et d’images réduite. Il se peut que les apprenants ne comprennent pas tout immédiatement et qu’il faille visionner plusieurs fois ou fractionner les visionnages.
une activité de compréhension et production écrites : comprendre un dessin de Sempé et écrire un court texte à la manière de.
L’idée cette activité est de présenter le dessin humoristique une première fois sans le texte. Les apprenants répondent ensuite aux premières questions du questionnaires (1 à 4) : ils font des suppositions sur les émotions des personnages, les actions et leurs causes/conséquences.
L’activité se poursuit ensuite avec le texte du dessin, les quelques questions restantes et l’exercice de production écrite.
Si vous souhaitez aborder le conditionnel passé, je vous conseille de le faire avant l’exercice de production écrite.
Le but de ces deux activités est de découvrir un artiste francophone et de pratiquer (ou découvrir) le conditionnel passé (dans son usage “exprimer un regret”).
Si vous ne connaissez pas encore l’oeuvre de Sempé, je vous la recommande vivement. Ses dessins, avec peu ou pas de texte, peuvent être utilisés comme supports pour des activités de production (ex. : écriture créative) et pour tous les niveaux.
Quelques oeuvres de Sempé ici : Galería de dibujos animados de Jean Jacques Sempé-France.
Cette séance est initialement destinée à un public de niveau B2.2, mais peut convenir à un public B2.1 ou C1, selon le niveau réel des étudiants.
Vidéo : Sempé, le dessin tendre et humoristique | Franceinfo INA
